Banyak situasi bisnes pendidikan bermula dengan mereka yang pakar dalam pendidikan. Meskipun tidak semua, majoritinya begitu.
Berbanding lelaki, wanita adalah mereka yang ramai menceburi bisnes ini. Tidak perlu dibincangkan lanjut tentang pilihan bisnes.
Dalam situasi ini jugalah, banyak bisnes pendidikan yang berjalan secara persendirian diuruskan sendiri oleh pendiri bisnes. Perkara ini tidaklah salah, malah ia amat sesuai dijalankan oleh mereka yang memang memilih untuk bertapak dengan satu bisnes.
Hari ini, kita sudah lihat banyak inisiatif yang diberikan kepada pendidi bisnes pendidikan secara kecil-kecilan ini. Negara memerlukan ramai pengusaha bsines pendidikan membuka lebih banyak pusat pembeljaran untuk menampung keperluan pendidikan kanak-kanak.
Maka, penduru bisnes yang sudah bertapak, mula mengorak langkah untuk mengembangkan bisnes dengan membuka cawangan baru.
Mengembangkan bisnes dengan membuka cawangan baru adalah satu keputusan bisnes.
Keputusan bisnes memerlukan beberasa asas untuk diambil. Ia melibatkan perancangan kewangan, penyusunan operasi dan pensturukturan susunan pekerja.
Ada juga pekerja yang sudah lama bekerja tidak mahu mengambil tanggungjawan baru sebagai tim pengurusan. Malah ada juga yang mahu kekal dengan cara dan proses mengajar yang sedia ada dan menolak kepada perubahan.
Apabila ini berlaku, maka cabaran bisnes sebenar bagi pendiri bisnes pendidikan semakin nampak jelas nyata.
PELAJARAN
Minda yang tidak dibuka dan diberi peluang untuk meneroka, tidak akan dapat membawa individu itu melihat kepada peluang untuk membuat keputusan yang berani.
Guru dan pendiri bisnes harus memberi diri mereka peluang untuk melihat dunia luar dari kotak ‘pendidikan’.
